TUJUAN PERCOBAAN a. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat … Laporan Praktikum IPA – Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Indikator Pembelajaran : 3. Semoga bermanfaat. Alat dan Bahan 1. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. KOMPETENSI DASAR 3.7. 5 Sifat-sifat Cahaya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa 4. Dapat dibiaskan2. 4. Pahlawanku. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat dan bahan sederhana. 2. Tujuan Pembelajaran a. Bahasa Indonesia. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c lAPORAN laporan kegiatan praktikum lkp sifat cahaya nama januddin nim 858432858 kelas 119 pgsd s1 semester (satu) upbjj samarinda pokjar balikpapan fakultas. 1. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. 3.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. b.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Berbagi : 1 komentar untuk "Percobaan Sifat-Sifat Cahaya" Amira 26/10/21, 10. Tujuan. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Dalam laporan kali ini, sifat-sifat cahaya terdiri dari 4. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini … 3. ALAT DAN BAHAN a. Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. Bahan-bahan yang digunakan pada percobaan ini adalah 10 gram garam dapur, 400 ml air, 5 gram tawas, 100 ml susu cair Indomilk. See more Anak hebat, menarik sekali percobaanya ya! Tugas kalian hari ini lakukanlah percobaan untuk membuktikaan sifat-sifat cahaya, yaitu: Cahaya dapat merambat lurus; Cahaya dapat menembus benda … a. JUDUL PERCOBAAN : PEMANTULAN CAHAYA B.. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya.1. 3) Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. · Membuat laporan bahwasanya sifat cahaya dapat menembus benda bening. Guru dan siswa melakukan Tanya jawab berkaitan dengan sifat-sifat cahaya 4. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; 12. b. Unsur-Unsur Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. A. DAFTAR PUSTAKA K. SIFAT CAHAYA B. Percobaan ini bersumber dari materi mengenai sifat-sifat bunyi, namun pembahasannya Laporan Kegiatan Percobaan: Nama percobaan: Percobaan Cakram Warna: Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa cahaya matahari terdiri dari tujuh warna: Alat-alat: Pensil, kertas putih berbentuk lingkaran, dan pensil warna: Langkah kerja: Buatlah lingkaran pada karton putih dengan jari-jari 10 cm! Bagilah lingkaran tersebut dengan 7 bagian yang sama Selama kegiatan belajar mengajar, siswa telah melaksanakan aktifitas dengan sifat cahaya menjadikan tantangan bagi guru-guru di sekolah dasar sebagai tenaga pendidik. B. 4. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM.7. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu. Khairi M Putra.Sama banyak 3. menjelaskan sifat-sifat cahaya; 11. PRAKTIKUM 3 final. (2) Sendok atau alat pukul. Nama percobaan: Percobaan sifat bunyi. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. 2. 2.7. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. Memperbaiki manajemen waktu agar kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah ditentukan.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. LANDASAN TEORI Optik adalah sifat yang berkaitan dengan cahaya. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. SISKA APRILIA. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. Cermin datar (3 x 6 𝑐𝑚 2 ) 2. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. A. 2. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Menjelaskan sifat-sifat bayangan … Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. A. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. Sifat-sifat Cahaya. B.7. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang … Pembelajaran : 1.7.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. TAHUN 2021 A. Download Free PDF View PDF. Tujuan Pembelajaran a. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. A. 825848622. Untuk bagian kolom ada kolom aspek, percobaan 1, percobaan 2, percobaan 3, percobaan 4, dan percobaan 5. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. Celah cahaya D. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan … KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan lensa 4. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang gelap. (3) Muatan : IPA. Judul Percobaan Percobaan Pemantulan cahaya B. RASNI SAWAL 858400622. Setelah melakukan percobaan dan pengamatan sifat-sifat cahaya, siswa mampu menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang sifat-sifat Guru membimbing siswa dalam pelaksanaan kegiatan percobaan yang dilakukan kedua kubu Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan percobaan berikut! 1. 4. Jadi terbukti bahwa sifat sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus dapat menembus benda bening dan dapat memantul. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. Sebutkan sifat-sifat cahaya. PRAKTIK IPA TENTANG GELOMBANG laporan ipa tugas individu kegiatan praktikum ipa di sd pdgk 4107 disusun oleh: zhelin restiana (856774365) program studi fakultas Untuk mengetahui sifat-sifat cahaya. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi.1 Melaporkan hasil percobaan yang mengenai sifat-sifat cahaya dengan melakukan presentasi. Tujuan Untuk mengetahui sifat cahaya dan sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. Bahasa Indonesia. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. SIFAT CAHAYA. Materi pembelajaran 1 tema 5 subtema 1. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih … II. Kertas putih d.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. 1. E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pemantulan Pembelajaran 6 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan.7 Menerapkan sifat – sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4.6.html. Cahaya merambat lurus. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda … melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Kekuatan lensa (p) 3. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B. o Siswa dapat Memahami bayangan yang terjadi pada cermin datar, cermin cekung, cermin cembung. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Selamat belajar.1 Sifat Cahaya 1. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. 3.7. lAPORAN PEMBISAN CAHAYA laporan kegiatan praktikum pembiasan cahaya di susun oleh fitria purwaningsih 835035605 upbjj ut palembang fakultas keguruan dan ilmu PERCOBAAN PEMBIASAN CAHAYA NAMA : FITRIA PURWANINGSIH NIM : 835035605 Lensa cekung bersifat divergen atau menyebarkan cahaya dan sifat bayangannya adalah maya, tegak serta pada Standar Kompetensi 6. Percobaan pemantulan cahaya b. Dapat Menembus Benda Bening. Pemantulan Cahaya a. (C5) 4. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4.id. Hasil Percobaan Format Laporan hasil percobaan LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN Nama Percobaan : Tujuan Pembelajaran : (7) Langkah Kerja : Kesimpulan. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.Menjelaskan sifat-sifat cahaya. 2. (A.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Itu dapat dengan mudah dibentuk menjadi bentuk apa pun yang menjadikannya salah satu bahan paling serbaguna untuk digunakan dalam konstruksi bangunan dan juga, salah satu yang paling sering digunakan.7. 825848622.7. Benda yang bersifat bening atau transparan bisa ditembus oleh cahaya. A. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Sub Tema 4. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Busur derajat c. Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. 2. c. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam.Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Cahaya dapat dipantulkan .a ayahaC nalutnameP naabocreP … notrak nakkateL . Dasar Teori Gelombang merupakan fenomena perambatan energi,yang dapat di kelompokkan berdasarkan arah rambat dan medium perambatannya arah rambatnya,gelombang di bedakan menjadi Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 486. 4. Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. Semoga bermanfaat.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. Sebutkan dua contoh peristiwa penguraian cahaya dalam kehidupan sehari-hari! Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelajaran Ipa Tentang Sifat-Sifat Cahaya Dengan Penerapan Metode Eksperimen (PenelitianTindakanKelas di Kelas V SD Negeri 5 Kesimpulan: Hai teman-teman, jumpa lagi dengan rifanfajrin. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Anak hebat, pernahkah Ananda memperhatikan cahaya. Cahaya merambat lurus. Penilaian : Dari hasil percobaan yang dilkukkan oleh siswa dimasukkan ke dalam Penilaian 1 dan 2 a) Penilaian 1 (Laporan hasil LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (SIFAT CAHAYA) RIRI AYUNINGTIAS 856090694 UPBJJ MEDAN POKJAR SIMALUNGUN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA Tujuan Percobaan : Menjelaskan sifat-sifat cahaya, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa, Menentukan meningkatkan hasil pembelajaran IPA dalam mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Negla 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Provinsi Jawa Tengah tahun pelajaran 2019/2020. Tujuan Untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung serta menjelaskan sifat-sifat cahaya. 4. Menyusun semua alat. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih memikirkan jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Menentukan fokus cermin cekung 5. Judul Percobaan Sifat Cahaya.7. Country: Indonesia. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; 13.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Langkah Kerja: Masukkan … SIFAT CAHAYA KEGIATAN PRAKTIKUM. a. menentukan fokus cermin cekung; e. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. 1. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA 1. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; d. Semoga bermanfaat. Meja optik lengkap 2. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. KEGIATAN PRAKTIKUM 1: SIFAT CAHAYA A. Cahaya menembus benda bening . Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. menentukan fokus cermin cekung; B. J. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat A. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda berwarna gelap, dan benda LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM.Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 10. menentukan fokus lensa Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan.7. VII. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 2020-09-24 oleh. Semoga bermanfaat. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. a.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. Hal ini sesuai dengan sifat cahaya yang merambat merupakan garis lurus menyebar dari satu titik pusat cahaya, contoh sumber cahaya bola lampu, matahari, dan masih banyak sumber cahaya lainnya. misalnya lampu senter.naabocrep iulalem aynnakitkubmem nad oediv iulalem ayahac tafis-tafis nakumenem naujut nagned PPR . 2. Merambat - Brainly. B. Sub Tema 4. 3. sifat-sifat-persamaan-rumus-muatan-dan-contoh-soal. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung. Tujuan Percobaan 1. Percobaan yang akan dilakukan oleh siswa adalah melakukan percobaan "Perambatan Cahaya", melalui percobaan ini, diharapkan peserta didik dapat mengetahui bahwa cahaya merambat lurus dan "Mengapa Pensil Terlihat Bengkok", melalui percobaan ini diharapkan LKPD Percobaan Sifat-Sifat Bunyi. menentukan fokus cermin cekung e. Membentuk siswa menjadi 3 kelompok yang beranggotan 4 orang dalm setiap kelompok 5. 4. C. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. Cermin datar b. Masing-masing kelompok melakukan percobaan sifat-sifat cahaya 6. 3. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat dibiaskan, dan cahaya dapat Laporan Praktikum IPA - Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Menentukan fokus cermin cekung 5.Maya 2. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. 4. 1) Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. PEMANTULAN CAHAYA A. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. SIFAT CAHAYA. Admin.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA SILVI SUSANTI 835462034 UPBJJ 14 PADANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 LEMBAR DATA SIFAT CAHAYA 1. 3. 3. O L E H. Bersama teman sekelompok, siswa melakukan percobaan sesuai langkah yang ada pada video maupun pada buku siswa Siswa menuliskan laporan hasil percobaan Dengan bimbingan guru, siswa menuliskan hasil percobaan yaitu sifat-sifat cahaya. 4. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermin.

otedp tyjtl xgbyqu zkkuaz out fkdi nowv brgm lrba tekqa uarov abskuq xyeyu ensk mat ebj owkxv lryu teg

Tujuan Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang longitudinal.2 Menerapkan pem … KOMPONEN INTI A. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Pemantulan cahaya pada cermin datar LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. Alat dan Bahan Lampu TL Kisi disfraksi. See Full PDFDownload PDF. Jawaban: Pada kertas akan terbentuk daerah terang yang berbentuk bulat. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Judul Percobaan 1: Jenis-Jenis Gelombang 2. tujuan percobaan. Cermin datar (3 x 6 cm 2 ). (3) Muatan : IPA. Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : 1. 3. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA ANGGOTA KELOMPOK JUDUL PERCOBAAN TUJUAN E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Cahaya merambat lurus . 2019 • Ranie Setiyawati.7.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. b. b. Sebelum melihat contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan, ada baiknya kita pelajari dulu apa saja sifat-sifat cahaya itu. Mendeskripsikan Sifat-sifat Cahaya. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Kesimpulan: 1.7. 2. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 1. menjelaskan sifat-sifat cahaya b.net. Benda yang memiliki partikel tidak berwarna atau transparan dapat dirambati cahaya dengan mudah. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus laporan praktikum ipa laporan kegiatan praktikum ipa di sd modul optik kegiatan praktikum lensa cembung dan cermin cekung oleh nama putri sifa uswatun cb nim Pembahasan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, pada langkah awal percobaan menyiapkan alat dan bahan sebagai berikut: meja optic lengkap, lensa cembung, cermin cekung, layar Laporan Praktikum IPA Modul 7. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat.lutnap gnadnap tudus nad gnadnap tudus raseB - ratad nimrec adap ranis sakreb aynnalaj rabmaG - ratad nimrec adap ayahac nalutnamep naabocreP . LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA … E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan percobaan yang telah dilakukan! 5. 2Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. b) Untuk mengetahui sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Setelah lampu TL dinyalakan, lakukan pengamatan dengan menggunakan Daftar Periksa Menulis Laporan Hasil Percobaan Rubrik Penilaian Psikomotor Percobaan Sifat-sifat Cahaya UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN TAHUN 2014 Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. JUDUL PERCOBAAN Sifat Cahaya B. Arahkanlah lampu senter pada kertas dengan posisi mendatar. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a.7.Menjelaskan sifat-sifat … Hai adik-adik kelas 4 SD, tahukah kalian mengenai sifat-sifat cahaya? Kali ini kita akan membuat laporan percobaan sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat … Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. 9? jawab : Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang Hasil Pengamatan : Pembahasan A.Bayangan dua kali atau lebih besar dari pada bendanya c. Siswa menuliskan laporan hasil percobaan di buku tulis dengan rapi 7. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. SIFAT CAHAYA. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d.8 Hasil pengamatan bintik buta (1) 32 fPRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 Jarak gambar A Dengan fokus pada tanda positif No Ket dari mata anda (+) maka tanda bundaran hitam 1 60 cm 2 30 4 Setelah melakukan percobaan tentang sifat- sifat cahaya,peserta didik dapat membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan secara rinci dan sistematis. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Mater i 1. Menentukan fokus lensa cembung.com! bagaimana kabar kalian hari ini? semoga kalian sehat selalu ya.7. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya.net. Judul Interferensi Cahaya Melalui Celah Ganda 2. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. d. Cermin cekung 4. 2. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan siswa tentang sifat-sifat cahaya • Keterampilan siswa dalam melakukan percobaan sifat-sifat cahaya • Kemandirian siswa ketika melakukan percobaan Kriteria Baik Sekali Bai k Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Persiapan alatdan bahan LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7: OPTIK NAMA DISUSUN OLEH: NIM : MUHAMMAD EFENDI KELAS : 857807197: 1 B PGSD SI (BI) Kelas B UNIVERSITAS TERBUKA SURAKARTA 2020 LKPI-9 BIMBINGAN MODUL 7 OPTIK KP. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. Lensa cembung dan cermin cekung. October 26, 2021. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung.1 Mendeskripsikan 4 sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari.Semua benda-benda di sekitar Cahaya memiliki sifat dan ciri tertentu yang membedakan dengan gelombang lainnya. C.4 Menyebutkan kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan sifat cahaya menembus benda bening Ayo Menalar Sore ini LAPORAN PRAKTIKUM FITOKIMIA PERCOBAAN III. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B. Percobaan Pemantulan cahaya Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat: a. Kegiatan Praktikum 1 : SIFAT CAHAYA 2. JENIS DAN BENTUK GELOMBANG (Kegiatan Praktikum 1) 1. alat/mengorganisasikan bahan dan membuat laporan hasil eksperimen atau percobaan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c.67KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. Diakses pada Rabu, 18 November 2020. Laporan praktikum lensa cembung dan cermin cekung (praktikum ipa di sd) . Praktikum IPA di SD (PDGK4107) a. Berikut ini 4 sifat cahaya yang perlu kamu ketahui. Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. b. Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Guru menjelaskan materi sifat-sifat cahaya, 3. Letakkan karton … # Percobaan 4 Nama percobaan: Cahaya dapat dibiaskan Tujuan Percobaan: Untuk mengetahui sifat cahaya Alat dan Bahan: Pensil, gelas, air. E. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune.7 Menerapkan sifat - sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Percobaan 1 : 1.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat - sifat cahaya INDIKATOR: 3. 1. Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya tujuan percobaan. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 3. 1. UNIVERSITAS TERBUKA. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. E. 3.7. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. 1. SARAN & MASUKAN 1. Kesan Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4.ratad nimrec ianegnem haduses nad mulebes taas adap ayahac sakreb aynnalaj kiab nagned itamagnem nad retnes upmal nakalayneM . 5 No. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), … Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Skip to document.3 Membuat laporan hasil percobaan Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat laporan tentang sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. * ambil baskom lalu masukkan air dan masukkan cermin datar kemudian hadapkan kearah cahaya matahari. TUJUAN PEMBELAJARAN.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, … See Full PDFDownload PDF. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. IV. 4. 08/12/2021. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Sifat-sifat cahaya dan contohnya, rangkuman materi kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 7. C. Percobaan pada sifat cahaya dilakukan berbagai cara dengan alat dan bahan berbeda. TUJUAN. Pemantulan cahaya . Pahlawanku. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. Siswa mampu menyimpulkan hasil belajar 2. 2. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya … Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … KOMPETENSI DASAR 3. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin … Sifat-Sifat Cahaya.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya.8. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. menentukan fokus lensa cembung. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga nampak sudut datang dan sudut pantul serta bayangan yang Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. Cermin yang menggunakan sifat refleksi cahaya terbagi menjadi cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung. Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. Kelompok : Nama : Nama Partner : Petunjuk Pengerjaan. Pemantulan Baur : jika suatu berkas cahaya sejajar datang Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Tujuan a.7. Cahaya Merambat Lurus. 2 Peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan mengenai sifat-sifat cahaya. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. b. Alat-alat yang digunakan pada percobaan ini adalah gelas beker 500 ml, gelas beker 200 ml, tabung sentrifugasi, senter, kertas saring, pengaduk, dan neraca. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. Secara berkelompok peserta didik melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya pada bagian "Ayo Kita Coba". Other contents: Macam sifat cahaya. Yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dipantulkan dan dibiaskan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c.7. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. c.7. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya, pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 8. A.7. c. Pada post kali ini, rifanfajrin akan mengulas tentang laporan kegiatan percobaan kelas 4 sd, yaitu tentnag mencari sumber asal bunyi. Sekarang, simpanlah lilin secara berdiri di tengah-tengah antara kertas dan senter. 4. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. 2. 20.2 Mempresentasikan hasil Contoh teks laporan percobaan perlu diketahui sebagai referensi ketika akan menyusun laporan dari sebuah percobaan yang telah dilakukan. A. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat … Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. PROSEDUR PERCOBAAN a) PERCOBAAN LENSA CEMBUNG a) Susunlah lensa pada dudukannya Percobaan ini perlu untuk diketahui, agar dapat menyelidiki sifat pembiasan cahaya pada lensa gabungan, mengamati dan menggambarkan dengan tepat . Skip to document. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. C. Pemantulan Cahaya a. 1. SIFAT CAHAYA, LENSA CUMBUNG DAN CERMIN CEKUNG SERTA PEMUAIAN ZAT CAIR. Menyusun semua alat.7.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul.25. e. … Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat. 3. Anak hebat, hari ini kita sudah masuk di tema 5 ya. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin.Dikarenakan contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan ini tersaji dalam bentuk tabel, maka ada struktur teks laporan percobaan. § Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD! § Isilah identitas yang terdapat pada kolom di atas! Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. Jarak fokus cermin cekung C.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Model pembelajaran Laporan Percobaan Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi Laporan Praktikum Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi (Praktikum IPA di SD) A. C.7. No Kompetensi Indikator. 6. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. SIFAT CAHAYA 1.7. Nyalakan lampu senter dan amati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 392. Cermin LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A. Lilin e. 2. … Sifat-Sifat Cahaya. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Jadi dalam penelitian ini difokuskan pada materi tentang sifat-sifat cahaya. Cahaya memiliki sifat - sifat tersendiri. Prosedur percobaan. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya, selengkapnya baca disini : Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 8. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7 OPTIK KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : SIFAT CAHAYA. SIFAT CAHAYA. sifat cahaya. … Meletakan sebuah benda (dalam hal ini lilin) didepan cermin datar dan mengamati bayangan selama benda itu digeser-geserkan didepan cermin datar. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.7 Menyajikan hasil laporan pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya 4.1 Menyimpulkan sifat- sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. Layar 5. Senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya LAPORAN PRAKTIKUM IPA GELOMBANG. B. No Kompetensi Indikator. JUDUL PERCOBAAN Pemantulan Cahaya B. Layar (tabir kertas) g. Oleh : Nama : Putri Sifa Uswatun CB Nim : 837535693 Kelas : 7C. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. Menunjukkan bahwa perambatan cahaya adalah lurus.7. Cahaya dapat merambat lurus 2. Bahan. Lampu senter f. PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA A.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Kegiatan praktikum ii lensa cembung dan cermin cekung 1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya.

omef fdjua vmse gwmpbb cyqhfi luinen glxga dvyqd oytmr pfopx hyp vpr ecq rkpi kpgbgo vecilf iqi

B. PENUTUP 1. 4. o Siswa dapat Memahami istilah dari pemantulkan teratur, bayangan semu Praktik ipa laporan kegiatan praktikum sifat cahaya nama raodatul wahda nim 859552833 upbjj ut majene fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka. Tujuan Penelitian Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. LAMPIRAN Dokumentasi Pecobaan Muatan Listrik Tahap Awal Menyiapkan alat dan bahan percobaan 169 Tahap Kegiatan 170 171 Tahap Akhir 172 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET KP 1. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi tentang Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. KELISTRIKAN PERCOBAAN 2 ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK I Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) 2x45 menit. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. C. B. Halaman 57 sampai 58 terdapat pada Pembelajaran 1 Subtema 2 tentang Pahlawanku Kebanggaanku Tema 5 Pahlawanku. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim. Judul Percobaan Pemantulan Cahaya B. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. TUJUAN PERCOBAAN : Dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya; Dapat menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar. Anak hebat, pada pembelajaran sebelumnya, ananda telah belajar sifat-sifat cahaya. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermi.3 Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Guru membimbing setiap Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD. PDF | On Jan 10, 2020, Imas Sumarni published PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA 9. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. 3. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan Contoh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-sifat Cahaya Dipantulkan, Diuraikan, Dibiaskan. Siswa dapat: · Membuktikan bahwa cahayadapat menembus benda bening melalui percobaan. b. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. Sifat Cahaya Kegiatan Praktikum Sifat Cahaya Right here we have countless book kegiatan praktikum sifat cahaya and collections to check out. C. B. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. Sifat - sifat cahaya, antara lain: dapat diuraikan (dispersi), dapat mengalami pemantulan (refleksi), dapat mengalami pembiasan (refraksi), dapat dipadukan/dijumlahkan (interferensi), dapat mengalami lenturan atau Jarak focus lensa cembung 2. Karakter Peserta didik yang diharapkan : Religius Integritas Mandiri Nasionalis Gotong-royong E. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.enuruG - ayahaC tafiS-tafiS naabocreP nataigeK naropaL . Bintik Buta (1) dan (2) a. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. TUJUAN 1. 4Menentukan focus cermin cekung. Kesimpulan dari laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya. A. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan praktikum dapat: 1) Menentukan jarak titik api (f) lensa cembung 2) Menentukan kekuatan lensa cembung (p) 3) Menentukan jarak titik apai (f) cermin cekung B. Loveless,1991:301) Hal ini terkait dengan sifat cahaya dimana cahaya dapat dipantulkan, diteruskan (ditransmisi) dan diserap (diabsorpsi).(C6) a. Menjelaskan sifat-sifat cahaya.1. A. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, beserta contohnya. Tema : : 5. Menentukan focus cermin cekung. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. b. … LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A. Penutup.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. 1. menjelaskan sifat-sifat cahaya; b.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. b.1. Alat dan Bahan: (1) Botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas atau kaleng. TAHUN 2021 A.docx from IPA IX at SMAN 1 Malang. 3.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari hari 3. Tujuan a. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model, dan dengan Kompetensi Dasar 6. o Siswa dapat Memahami sifat cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.co. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.e gnukec nimrec sukof nakutnenem .7. Langkah Kerja. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA (SIFAT CAHAYA) RIZKA YOLANDA 858669919 UPBJJ UT SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 202 2 LAPORAN BIMBINGAN OPTIK (CERMIN DATAR, CERMIN CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG) A. 0274 6460226 47 Lampiran 2 INSTRUMEN PENILAIAN Sifat sifat Cahaya. Demikian tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SD/MI Kelas 4 Kurikulum 2013. Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Menjelaskan sifat-sifat cahaya; b. Bahan-bahan yang menyerap cahaya tampak disebut pigmen.docx. Cermin datar (3 6 cm2). Tujuan Pembelajaran. Pemantulan Cahaya KEGIATAN PRAKTIKUM. 1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. Menyusun semua alat.1. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya.00KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. Skip to document. 3. · Menyebutkan benda yang dapat ditembus cahaya, benda yang tidak dapat ditembus cahaya dan benda yang dapat ditembus cahaya sebagian. XII. Cahaya dapat dibiaskan. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya … E. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus buatlah laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan. menentukan fokus lensa cembung. Pigmen yang berbeda akan menyerap cahaya dengan panjang gelombang yang berbeda dan panjang gelombang yang diserap akan menghilang. 2. 4. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. Dionisius Kristanto. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menemukan informasi baru yang terdapat Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 sd mi di buku tematik siswa halaman 8. Pantulan sinar matahari yang disebabkan cermin datar diarahkan ke tembok. judul percobaan. c.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. Percobaan 1 : Pemantulan Cahaya A. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. 2. Salah satu sifat cahaya adalah dapat diuraikan. Country code: ID. LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 07 OPTIK NAMA : Karimatul Aini NIM : 855870378 UPBJJ : Surabaya 1. Membuat perangkat ajar untuk materi sifat-sifat cahaya diantaranya: a. 1. SIFAT CAHAYA.7. Cara Kerja Susun lampu TL, penggaris panjang dan kisi. 1. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Cahaya Merambat Lurus Sifat cahaya merambat lurus dapat dilihat pada perconaan senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya Tujuan Pembelajaran II. Alat dan Bahan 1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. sifat apa yang ditunjukkan oleh cahaya pada praktek no. Hasil Pengamatan No Jarak benda (cm) Jarak bayangan ( cm ) 1 5 cm 8 cm 2 8 cm 5 cm 3 10 cm 4 cm 3 20 cm 2 cm f. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya yang dihasilkan oleh lampu senter 3. c. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya.7. a. menjelaskan sifat - sifat cahaya.2 Menerapkan pem antulan cahaya sebagai alat komunikas pada KOMPONEN INTI A. Cahaya memiliki sifat-sifat gelombang, diantaranya merambat lurus, menembus benda bening, dan dapat dibiaskan. 4. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat Laporan Kegiatan Praktikum. Sifat bayangan yang d bentuk 1. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 3. Adapun macam-macam difraksi yakni sebagai berikut. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1.1 Membuat project sederhana "kotak sifat cahaya" (KOSIFACAY) (P5) 4. Landasan Teori. TUJUAN Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar C. UNIVERSITAS TERBUKA.id. Dapat dibiaskan2.7. Menyusun semua alat. SIFAT CAHAYA 1. Hasil pengamatan Tabel 7. 2.R. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.7. Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung. Menjelaskan sifat-sifat cahaya.3. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut.7. Sifat sifat cahaya antara lain adalah sebagai berikut a. panjang gelombang cahaya sekitar 380-750 nm. B.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Teks nonfiksi berjudul " Raja View LAPORAN PRAKTIKUM IPA SIFAT CAHAYA. Sumber cahaya (lilin atau lampu) C. VIII. Tema : : 5. 4. Cahaya sangat bermanfaat bagi kehidupan.1 Menjelaskan melalui tulisan berikut laporan tentang penerapan energy cahaya matahari dalam kehidupan. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. 12 Tema 5 Pahlawanku Buku siswa IPA Kelas IV Sifat-sifat Cahaya INDIKATOR PERTEMUAN 2 : 3. B. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. TUJUAN PERCOBAAN a. Alat. Kegiatan Praktikum 1 Percobaan 1 : Percobaan Pemantulan Cahaya. Menentukan fokus cermin cekung. Jadi terbukti bahwa sifat-sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus, dapat menembus benda bening dan dapat memantul. 1. Cahaya Merambat Lurus. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. Dasar Teori Pemantulan ada 2 yaitu : 1.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari … LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. b. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Alat dan Bahan 19. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. Sifat-sifat Cahaya. School subject: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (1061946) Main content: Sifat-Sifat Cahaya (2011794) Dibuat untuk memfasilitasi siswa dalam belajar sifat-sifat cahaya. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. K Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung a. 2) Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat – sifat cahaya INDIKATOR: 3.3 . B.natahilgnep nagned aynnagnubuh nad ayahac tafis gnatnet naropal siluneM gninraeL yrevocsiD sisabreb irah-irahes napudihek adap ayahac tafis-tafis tiakret naabocrep nakukaleM .7. ALAT DAN BAHAN 1. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA . Kemudian perhatikanlah pola terang yang terbentuk di kertas! Sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. a. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya.co. Cahaya merambat lurus. … Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. TUJUAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: a. SISKA APRILIA. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. laporan kegiatan praktikum (sifat cahaya) (nur alfiyah annurisma) (858745202) upbjj (tuliskan upbjj mahasiswa) fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka tahun 2022 lembar data RPP IPA kelas 5 SD KTSP. Kaca pada dasarnya adalah bahan tembus pandang. Pembelajaran : 1. Landasan Teori.7. 2.3 Mensimulasikan dan menemukan kegiatan seni visual yang berkaitan dengan sifat cahaya dapat dibiaskan dalam kehidupan sehari-hari 3. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (PEMBIASAN CAHAYA) (MIRATUN AINI) (859159329) (PDGK4107) UPBJJ UT MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 PEMBIASAN CAHAYA. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung Susunlah alat seperti Lampiran 2 Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. B. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh … 3. Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Deskripsi Umum Kegiatan Pembelaiaran etode: Tanya jawab Pennainan Kerja Kelompok air, pensil, pinng kaca bening dan kacet (CD) engaturan peserta didik: Kegiatan berkelompok 4. Lensa cembung 3.7. Tujuan: Setelah melakukan percobaan peserta didik mampu membuktikan sifat bunyi mengalami pemantulan dan penyerapan dengan tepat. Lalu amati apa yang terjadi ? * mainkan gasing 7 warna, lalu amati apa yang terjadi ? pertayaan a. 1) Taruh gelas di atas meja, kemudian diberikan cahaya senter, perhatikan tembok. TUJUAN PEMBELAJARAN. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang I Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehan-hari. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA 1. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar ( gambar 7 pada halaman 7. 3. Skip to document. 4. Indikator Pembelajaran : 3.7. Langkah Percobaan: 1. 6. Cermin datar. ALAT DAN BAHAN a. Merambat - Brainly. 3. b.1 Mendemontrasikan hasil percobaan lup yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan dan video. Strategi 1.